Sábado 14 de Enero del 2017.-
Se dio inicio a las
actividades del día con la presentación del facilitador Etanislao de la Cruz, quien
procedió a identificarse haciendo
un resumen de su vida laboral y su experiencia académica tanto nacional
como internacional, continuó motivando a
los participantes a realizar una oración de inicio, destacando que cada
actividad debe ponerse en las manos de nuestro creador y se procedió a realizar
el pase de lista de participantes.
Después del pase de lista, se realizó la presentación formal de todos los
participantes bajo el término “Maestrante” seguido del nombre, área académica,
lugar de trabajo y área de desempeño.
Lo siguiente fue indagar sobre el tema CTS “Ciencia, Tecnología y
Sociedad, que se entiende con el mismo, que idea nos llega y consideraciones
generales, cómo se relaciona la Ciencia y la Tecnología con la Sociedad y su
beneficio a la misma, continuó presentando el porcentaje de evaluación que se tomará en cuenta en las diversas
asignaciones, actividades trabajos que
se estarán desarrollando durante el transcurso de la asignatura donde la
participación en clases dispone de un 10%, participación en foros 10%,
actividades diversas 40% y elaboración de ensayo y exposición final 40% .
Nos presentó una frase de Carl
Sagan para reflexionar sobre la Ciencia y Tecnología. «Vivimos en una sociedad exquisitamente
dependiente de las ciencias y la tecnología, en la cual prácticamente nadie
sabe nada acerca de la Ciencia o la Tecnología». Y motivó a conocer sus frases ya que las
mismas son muy importantes.
Nos llamó a la reflexión
sobre la alimentación sana debido al consumismo que se presenta en la sociedad
hoy día, sobretodo la alta tasa de la
población que consume comida rápida, recomienda indagar sobre el informe OMS
panamericano, cómo se ha desarrollado el síntoma de la diabetes en los últimos
años, según este informe en Datos y cifras:
El número de personas con diabetes ha aumentado de 108
millones en 1980 a 422 millones en 2014.
La
dieta saludable, la actividad física regular, el mantenimiento de un peso
corporal normal y la evitación del consumo de tabaco previenen la diabetes de
tipo 2 o retrasan su aparición.
Se puede tratar la diabetes y evitar o retrasar sus
consecuencias con dieta, actividad física, medicación y exámenes periódicos
para detectar y tratar sus complicaciones.
Surge la pregunta de la posibilidad de motivar a nuestros
estudiantes o nuestros hijos a la carrera de ser un Científico, a lo que la
mayoría no estuvimos de acuerdo en que sería una tarea fácil, por lo que se
explicó de forma detallada la función de un científico y que todos en algún
momento determinado realizamos la labor de un científico.
Un científico es una persona que participa y
realiza una actividad sistemática para adquirir nuevos conocimientos en el
campo de las ciencias
naturales, es decir, que realiza la investigación
científica, En un sentido más restringido, un científico es un individuo que
utiliza el método
científico; esta acepción fue acuñada por
el teólogo, filósofo y hombre de ciencia William Whewell en
1840 en Filosofía de las ciencias inductivas, La persona puede ser un experto en una o más
áreas de la ciencia. Los
científicos son los que realizan las investigaciones, en pos de una comprensión
más integral de la naturaleza, incluyendo lo físico, matemático y social, asea,
cualquier persona puede ser un científico ya que la figura que teníamos del
mismo solo existe en nuestra imaginación.
Se socializa sobre los
avances y aportes de Theodore John Kaczynski, también conocido con el
sobrenombre de Unabomber, es un filósofo, matemático y neoludita
estadounidense conocido por enviar cartas bomba motivados por su análisis de la sociedad moderna tecnológica
plasmado en varios de sus escritos sobre todo en la sociedad industrial y su
futuro, firmado bajo el
seudónimo de Freedom Club.
El
contraste que existe entre Kaczynski
y Vannevar Bush, quien fue un ingeniero y científico estadounidense. Es
conocido por el papel político que tuvo en el desarrollo de la bomba atómica y
por su idea Memex, que es un concepto precursor a la World Wide Web.
En 1939 es nombrado presidente del Carnegie
Institute de Washington, y Director del National Advisory Committee for Aeronautics;
en 1941 fue
nombrado, por el presidente de EE. UU., director de la Office of Scientific
Research and Development, siendo jefe del Proyecto
Manhattan, una comunidad de científicos encargados de la creación de la bomba atómica en
los albores de la Segunda Guerra
Mundial.
En 1945 publica
un artículo llamado «As we may think» («Como podríamos pensar»2 ) en la revista Atlantic Monthly,
donde describió, principalmente, la llegada de dos dispositivos.
El último de sus logros, y el que más influyó en la
visión del hipertexto y
de la Internet para
etapas posteriores, fue sin duda el Memex, un
dispositivo mecánico de almacenamiento de libros, grabaciones y comunicaciones,
de búsqueda muy sencilla, rápida y no lineal; el Memex nunca se desarrolló,
pero inspiró el trabajo de sus sucesores Douglas Engelbart, Ted Nelson y,
más adelante, Tim Berners Lee. En 1949 fue propuesto para el premio Nobel de
física.
En el siguiente espacio se hace referencia a
lo difícil que es planificar para los docentes haciendo uso de los recursos
TIC, asegurando que la tecnología no es la base de la planificación de los
maestros en determinadas asignaturas y/o programas de estudios. Se organizó el horario de salida a las
5:30pm con unos 10 minutos de receso, de igual manera se motivó a leer el libro
de Miguel Ruiz “Los cuatro (4) acuerdos, el cual también se encuentra en audio
libre en la web. Por último se indagó
sobre la cantidad de participantes que disponían de un Blog para algún uso específico, identificando que una baja cantidad
de participantes hacen uso del blog para actividades laborales y/o personales, de ahí
surge la propuesta de que cada participante debe crear un blog exclusivo para
esta asignatura en la que se presente un resumen de los que se socializa en
clases: Qué aprendí, qué sabía y qué mejoró a partir de cada clases.
Se informó que el
próximo sábado no habrá clases por ser
feriado “Día de la Altagracia”
Que todas las actividades de esa semana se publicarían a
través de UAPA Virtual.
Sábado
28 de Enero del 2017.-
Se
inició con una oración, seguido de una canción a modo de reflexión sobre “La Fe” interpretada por René González,
donde se intervino denotando los milagros que pueden surgir en nuestras
vidas si tenemos fe, ya que la misma es
la certeza de lo que esperas, es el motor que impulsa tus venas, es la fe que hace descubrir el poder que se encierra en ti, para
ver lo que no se ves, para poder seguir. El facilitador Etanislao concluyó esta parte
resaltando la importancia del accionar al momento de ejecutar nuestra fe.
El facilitador nos motivó, haciendo referencia a una
experiencia en un congreso de la UAPA, donde fu movido por un colega a
participar en un proyecto de investigación que al principio le pareció algo
difícil pero al final resultó ser muy
productivo y significativo, el mismo es auspiciado con los fondos CYT un
programa nacional que promueve la innovación y el desarrollo de tecnología y
apoyan todo tipo de investigaciones en las diferentes ramas del saber. Es una oportunidad para todos ya que de 196
proyectos 78 fueron aprobados lo que
resulta un 40% aproximadamente de la presentación fue aceptada.
Se retroalimentó los contenidos abordados en la semana
anterior con la participación de los participantes y puntualización concretas
de nuestro facilitador, se abordaron los temas proyectados en el portal Web de
la UAPA, aclarando dudas e inquietudes y profundizando en los mismos.
Se nos
presentó una imagen “SEGUIMOS
CONSTRUYENDO la destrucción DEL FUTURO”,
en esta parte fue donde más aprendí ya que en la misma se debía analizar si
cumplía con los requisitos de mantener el desarrollo tecnológico a través de un
desarrollo: Sostenible, con equilibrio, ecológico, viable, social, económico y
soportable. Al principio creí que se podían
superar algunos indicadores como lo económico y lo sostenible, pero ya con la
explicación de facilitador comprendí que no es posible cumplir una dejando de
lado la otra y que una depende de manera directa de la otra por lo que la
imagen no cumplía con ninguno de los requerimientos de un desarrollo
tecnológico que cumple con los parámetros indicados donde sostenible y
equilibrio son partes fundamentales para
lograr lo ecológico, lo viable, lo social, lo económico y todo esto lo hacen un
proyecto soportable. Algo muy
interesante es ver como las compañías que afectan y perjudican nuestra sociedad
con su contaminación, con sus desechos y con sus efectos destructores de
nuestro medio ambiente siempre proyectan lo que aparentemente se ve positivo y benéfico
en letras enormes y en pequeños fragmento lo que realmente nos ofrecen que en
muchos casos es la muerte como es el caso del cigarrillo, el alcohol,
factorías, entre otras.
Luego
observamos una reflexión de una escuela moderna, con todo tipo de herramientas
tecnológica y una docente con actitud y dominio en el uso de las misma, pero
con falta de cambios significativos en su uso, concientizandonos que la
tecnología que no viene acompañada de un cambio de metodología que se adecúe a
la misma no surtirá algún tipo de efecto a favor de la educación ni de los
objetivos planteados.
El
facilitador asigna leer el Plan Estratégico de Ciencia Tecnología e Innovación
para discutirlo en clases.
Sábado
04 de Febrero del 2017.-
Se socializa sobre los
avances y aportes de Theodore John Kaczynski, también conocido con el
sobrenombre de Unabomber, es un filósofo, matemático y neoludita
estadounidense conocido por enviar cartas bomba motivados por su análisis de la sociedad moderna tecnológica
plasmado en varios de sus escritos sobre todo en la sociedad industrial y su
futuro, firmado bajo el
seudónimo de Freedom Club.
El
contraste que existe entre Kaczynski
y Vannevar Bush, quien fue un ingeniero y científico estadounidense. Es
conocido por el papel político que tuvo en el desarrollo de la bomba atómica y
por su idea Memex, que es un concepto precursor a la World Wide Web.
Tercer día de clases.
Se inicio las
actividades del dia con la acostumbrada oración a nuestro creador para nos guíe
durante todo el proceso, reconociendo su poder y majestad e infinita
misericordia a favor de los que claman su favor. Los equipos para proeyctar presentaron algunos
inconvenientes por lo que se introdujo a a modo de retroalimentacion los
contenidos de la clase anterior con la participacion de varios compañeros y las
puntualizaciones de cada tema por parte de nuestro facilitador con su
pertinente orientacion.
Luego
se abordó el tema asignado para el día el cual consiste en el Plan
Estratégico de Ciencia, Tecnología en Innovación y su relación con los estudios
CTS, en donde todos concluimos que existe una estrecha relación en los
objetivos que buscan. Mi conclusión
personal del mismo publicado en el foro 3 es:
El
Plan Estratégico de Ciencia, Tecnología e Innovación de la República
Dominicana, puede definirse como una herramienta de articulación política,
institucional y financiera del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e
Innovación. Su formulación parte tanto del mandato de la Ley
139-01, relativo a la formulación de las políticas científicas y tecnológicas,
como de la articulación del “Sistema Nacional de Innovación y Desarrollo
Tecnológico”, cuyo proceso de
formulación persigue contribuir con el mejoramiento competitivo de los sectores
productivos nacionales mediante la articulación de los mismos con el sistema
nacional de educación superior, ciencia y tecnología, apoyar el proceso de integración y
transformación económica que requiere el país para su inserción exitosa en los
esquemas regionales de integración comercial y fortalecer el proceso de
transición económica nacional previsto en el marco del Plan Nacional de
Competitividad Sistémica hacia una economía basada en el conocimiento y la
innovación. El mismo guarda una estrecha
relación con los estudios CTS desde la transformación económica hasta la
búsqueda de una economía basada en el conocimiento y la innovación.
En ambos
casos se promueve:
El estimular o consolidar en los jóvenes la
vocación por el estudio de las ciencias y la tecnología, a la vez que la
independencia de juicio y un sentido de la responsabilidad crítica.
Favorecer el desarrollo social relacionado con la
innovación tecnológica o la intervención ambiental para un desarrollo
socioeconómico respetuoso con el medio ambiente y equitativo con relación a
generaciones futuras.
Desarrollar hábitos de investigación y desarrollo sobre temas tecno científicos
socialmente relevantes a partir de la búsqueda, selección, análisis y
valoración de las diversas informaciones disponibles.
De igual manera existe correspondencia en que
ambos asumen el conocimiento como un
recurso básico donde el capital humano es el único capacitado para reordenar
creativamente la información y convertirla en conocimiento.
Los estudios CTS
demuestran la baja inversión que se hace en los países de Latino América para
el desarrollo y la investigación Tecno
científica y el Plan Estratégico de Ciencia, Tecnología e Innovación de la
República Dominicana es una muestra palpable de eso.
Los aprendizajes
obtenidos en clases han sido numerosos y muy provechoso, ya que desde sus
inicios con los vídeos reflexivos observados he podido analizar el camino al
Éxito a través de la fe y el accionar,
también la importancia de saber que Científicos somos todos en
determinados momentos de nuestra vida y que no teníamos la correcta convicción de lo que es un científico al
considerar que es una profesión prácticamente imposible de motivar y
desarrollar interés en nuestros hijos y /o estudiantes, aprendí como cambia el
rumbo de una persona racional a algo ilógico y sin precedentes como el caso
de Theodore
John Kaczynski y como el hombre puede hacer
la diferencia cuando investiga y usa la ciencia para bien o para mal al crear
artefactos muy significativos y beneficiosos para la sociedad y otros devastadores que pueden destruir toda una
nación como el caso de Vannevar Bush en
el desarrollo de la bomba atómica. Lo bueno que es mantener una alimentación
sana, un cuerpo saludable y ejercitado, lo perjudicial que puede ser el
consumismo y la comida chatarra para la salud y la economía de las
personas. La importancia de que los
docentes creen una cultura TIC al momento de realizar planes y proyectos
educativos, el uso del blog personal, laboral o profesional, resaltando que
como profesionales debemos realizar escritos y publicaciones propias de
nuestras áreas y desempeño a través de este tipo de medio.
Que las tecnologías por sí solas no hacen cambios, sino
que el cambio lo hacemos las personas con nuestra actitud y cambio de
metodología, articulando las TIC a nuestra labor docente.
Que existe una correlación con el plan estratégico de
ciencia tecnología e innovación y los estudios CTS ya que asumen el conocimiento como un recurso básico
donde el capital humano es el único capacitado para reordenar
creativamente la información y convertirla en conocimiento.
En sentido general, facilitador, compañeros y contenidos abordados en esta asignatura han resultado
fenomenal y de gran fortaleza por los grandes aprendizajes obtenidos en cada tema abordado en
clases.
Agradecer a nuestro
facilitador Etanislao de la Cruz, por su empeño, esmero y dedicación en el
logro de todos los objetivos planteados y esperados en esta asignatura, ha
sido corto el camino pero muy provechoso
el andar, más cuando valoramos las
ventajas y los beneficios que hemos obtenido.
Por todo eso, gracias.....
